Ces dossiers pédagogiques thématiques, conçus par des enseignants en poste, visent à enrichir les programmes scolaires en vigueur, en cohérence avec le parcours éducatif de santé. Ils rappellent les notions à aborder par disciplines et proposent des activités clés en main pour vos élèves, avec leurs corrigés. Des renvois vers des ressources pédagogiques vous permettent de construire vos cours à partir de supports adéquats.
Cycle 1
Comment agir contre la pollution de l'air?
Sensibiliser les enfants à l'importance d'avoir un air de qualité; mieux comprendre les dangers de la pollution pour la santé; apprendre aux élèves à se protéger et à protéger les autres en montrant les comportements à éviter et ceux à encourager; interroger les gestes du quotidien; initier à une attitude responsable.
Cycle 2
Comment agir contre la pollution de l'air?
Sensibiliser les enfants à l'importance d'avoir un air de qualité; mieux comprendre les dangers de la pollution pour la santé; comprendre pourquoi et comment on parle de pollution; identifier par l'expérimentation des propriétés qui confèrent à l'air un caractère matériel; décrire les état et la constitution de la matière à l'échelle macroscopique; identifier les différentes sources de pollution de l'air; caractériser les diverses formes de pollution de l'air; apprendre à se protéger et à protéger les autres...
Cycle 3
Comment agir contre la pollution de l'air?
Sensibiliser les enfants à l'importance d'avoir un air de qualité; mieux comprendre les dangers de la pollution pour la santé; comprendre pourquoi et comment on parle de pollution; identifier par l'expérimentation des propriétés qui confèrent à l'air un caractère matériel; décrire les états et la constitution de la matière à l'échelle macroscopique; identifier différentes sources de pollution de l'air; caractériser les diverses formes de pollution de l'air; apprendre aux élèves à se protéger et à protéger les autres; montrer la responsabilité de l'individu et du citoyen concernant sa santé; proposer une démarche pour résoudre un problème ou répondre à une question de nature scientifique ou technologique.
Virus, bactéries, microbes ...
Découvrir et comprendre les différents micro-organismes; prendre conscience des modes de transmission des virus; comprendre l’impact des virus en comprenant les modes de défense de notre corps; comprendre comment le corps peut se défendre contre les virus et trouver des solutions adaptées; comprendre les enjeux de la vaccination au niveau individuel (protection contre la maladie) et collectif (vaccination de masse contre les épidémies et pandémies ; protection des plus fragiles).
L'alimentation
Comprendre pourquoi on mange et ce que signifie "manger équilibré"; prendre conscience de l'importance pour sa santé et pour l'avenir de la planète de privilégier les produits frais, de saison et bio dans son alimentation; apprendre à connaître la valeur nutritionnelle des aliments en s'aidant de diverses aides comme le code Nutri-Score; découvrir la diversité des cultures et des traditions alimentaires d'ailleurs et d'autres époques ...
L’addiction
Comprendre qu’une addiction (ou dépendance) est une envie répétée et incontrôlable de consommer un produit ou de réaliser un geste, connaître et différencier les différents types d’addiction : consommation de substances plus ou moins toxiques et légales (alcool, tabac, cannabis, sucre, etc.) ou pratiques et activités (jeux d’argent, écrans, sport, etc.), connaître le sens et l’origine des mots « accro » et « addiction »…
Le soleil
Comprendre le rôle du soleil dans le développement de la vie et ses bienfaits pour la santé, connaître les dangers du soleil pour le corps humain (la peau et les yeux) et les enjeux liés à l’environnement, savoir que de tout temps le Soleil a intrigué les hommes (légendes mythologiques, contes, proverbes, etc.).
L’activité physique
Découvrir que dès l’Antiquité la pratique de l’activité physique accompagnait l’activité intellectuelle, comprendre que les bienfaits de l’activité physique se retrouvent sur le plan de la santé et du mieux-être physique, mais aussi sur le plan psychologique…
Le sommeil
Comprendre le rôle du sommeil sur l’organisme et ses bienfaits sur la santé, savoir que dormir est une nécessité vitale, connaître ses besoins et adopter un comportement favorable à un bon sommeil…